蝉鸣里的向阳处第206章 林溪在辅导室哭了被江翊撞见

模拟考成绩公布后的第三天高二（3）班的复习节奏稍微缓了点却又多了份对“分班推荐”的期待与忐忑。

林溪拿着刚发下来的英语卷子指尖划过“112分”的分数心里却没什么喜悦——离妈妈期待的“120分以上”还差8分更别说实验班推荐需要的“各科平均分115+”了。

早读课刚结束她就揣着卷子往心理辅导室走。

张老师上周跟她说要是有解不开的烦恼随时可以来找她。

走廊里的风有点凉吹得她鼻尖发红手里的卷子被攥得发皱心里像压着块石头连呼吸都觉得沉。

辅导室的门虚掩着里面传来轻轻的钢琴曲。

林溪推开门看到张老师正坐在窗边整理资料阳光落在她的毛衣上暖融融的。

“张老师我……”她刚开口声音就有点发紧把卷子递过去时指尖还在微微发抖。

张老师接过卷子仔细看了看又抬头看向林溪发红的眼眶没有急着说分数而是拉着她坐在沙发上给她倒了杯温水：“先喝点水慢慢说是不是觉得没达到预期？” 这句话像戳中了林溪心里的软处她咬着唇点了点头眼泪突然就忍不住了——不是因为分数低而是因为想起妈妈昨晚的眼神想起自己每天熬夜背单词、练听力却还是差了一截更怕自己达不到实验班的标准让所有人都失望。

“我已经很努力了”林溪的声音带着哭腔眼泪掉在水杯壁上晕开小小的水渍“每天背50个单词练两篇听力连课间都在做阅读可还是考不好……我是不是太笨了？是不是根本就进不了实验班？” 张老师轻轻拍着她的背语气很软：“傻孩子分数不代表一切你这段时间的进步老师都看在眼里。

之前你连做阅读都会慌现在能稳定在28分以上这就是进步啊。

再说实验班不是唯一的路就算没进去你认真努力的样子也已经很优秀了。

” “可是妈妈会失望的”林溪擦了擦眼泪却越擦越多“她昨天跟我说‘再努努力就能进实验班了’我怕我让她失望……还有班里的同学他们总说‘林溪肯定能进实验班’要是我没进去他们会不会觉得我很没用？” “你还是在为别人的期待难过对不对？”张老师拿出纸巾递给她“还记得我们说的‘责任圈’吗？妈妈的期待是她的想法同学的看法是他们的事你已经尽了自己的力就不用再责怪自己了。

再说真正爱你的人不会因为一次没达到目标就否定你他们更在意你是不是开心。

” 林溪靠在沙发上眼泪慢慢止住了心里却还是闷闷的。

她知道张老师说得对可心里的失落像潮水一样怎么都退不下去。

张老师没再劝她只是陪着她坐着让她慢慢平复情绪辅导室里只有轻轻的钢琴曲温柔地裹着空气。

就在这时门外传来轻轻的敲门声林溪赶紧擦干眼泪想坐直身体却听到江翊的声音：“张老师您上次说的《青少年心理调节手册》我可以借……” 话音未落门被推开了。

江翊拿着一个笔记本站在门口看到沙发上的林溪还有她泛红的眼眶和手里的纸巾愣了一下脚步停在原地语气也放轻了：“抱歉我是不是打扰你们了？我晚点再来。

” “没事进来吧”张老师笑着招手“正好林溪也在你们可以聊聊。

” 江翊走进去目光落在林溪手里的英语卷子上又看了看她红红的眼睛心里大概明白了——早上他在办公室帮老师整理卷子时看到了林溪的英语分数当时就觉得她可能会难过没想到她会来辅导室哭。

“我借完书就走不打扰你们”江翊走到书架前假装找书却悄悄留意着林溪的动静——她正低头看着水杯肩膀微微垮着看起来还是没缓过来让他心里有点疼。

张老师看了看他们笑着说：“我去隔壁办公室拿点资料你们先聊着林溪有什么话也可以跟江翊说说他也是个很会倾听的孩子。

”说完她拿着文件夹走了出去轻轻带上了门。

辅导室里只剩下他们两人钢琴曲还在轻轻响着气氛有点安静。

江翊找了本《青少年心理调节手册》却没立刻走而是走到林溪对面的沙发坐下轻声问：“是因为英语分数吗？” 林溪点了点头声音还有点哑：“差8分才到妈妈的要求实验班的平均分也够不上我是不是真的很没用？” “别这么说”江翊的语气很认真不像平时那样话少“你上次英语才考98分这次已经112了进步这么大怎么会没用？再说实验班的标准也不是唯一的就算没进去你也可以继续努力下次还有机会。

” “可我怕妈妈失望”林溪的眼眶又红了“她为了我每天都早起给我做早餐还特意跟公司请假陪我去买辅导资料我要是进不了实验班怎么对得起她？” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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