转生末日开局获得数万丧尸娘第413章系统的专业素养

‘领域的事……暂且放下谣传呢？’观察着学识记忆中的画面铁锈孤岛的领域固然让林有些困惑——但更加令她感到不解的是谣传在哪里？学识记忆中的画面似乎并没有在谣传的处境上有过多的——描述。

‘因为没有看到谣传彻底消失吗？’ 学识记忆是学识娘们的感官收集到的信息听到看到都属于收集到。

但如果没有听到和看到那自然也就不会出现在学识记忆之中。

从这个角度解释林能够理解为什么学识记忆中没有出现谣传。

但或许是心中依然有些许不安她对谣传的处境有些在意…… “大约从这个部分开始谣传就已经死掉了。

” 身边的情报娘忽然开口道林点点头但表情并没有放松下来。

解释……这孩子在‘解释’这一切。

但……这种解释是在故事已经尘埃落定之后的一种补丁换言之是在通过解释权对故事进行修订。

脑海中对此时此刻的情况下达自己的判断林的手指在桌面上轻轻地敲打：“关于这一点你是怎么判断的？” “嗯？哦不是我做出的判断是我发现在这个时期几乎所有参与行动的学识娘脑海中都出现了这一条信息。

但是这个信息没办法整理到学识记忆之中所以我在这边给您解释一下。

” ‘解释权……只是进行了‘整理’吗？……不只是‘整理’不代表她没有动用解释权。

这依然是她的解释权……只是她并没有意识到这一点……对于这孩子来说她的整理行为和其他孩子们经历的事情都是‘事实’。

但对于我来说……那些只是旁白填补的设定。

只是在目前的情况下只有她有权解释这个现象……吗？’ 眉头皱的更深了一些林将手掌虚握成拳放在嘴边：‘……不整理如果只是进行了整理的话也就可以认为是这孩子不知道这个信息是怎样出现在学识娘们的脑海中的。

那么要更进一步的回答或者解释这个问题。

就需要去询问其他的学识娘们——换言之解释权重新回到了她们的身上…… 嗯想想：如果我去找其他孩子们询问的话理论上确实会从她们口中得到属于她们的答案。

她们会再度对这个问题进行解释。

这种行为确实属于动用解释权没错。

所以确实可以看做解释权发生了转移？……’ 看了眼身边的情报娘后者疑惑的歪头。

林不会认为这个现象是她有意为之的。

这孩子应该只是无意中做到了这一点或者——对于她来说她确确实实的只做了整理学识记忆的工作。

而接下来的部分则是旁白产生的对于先前剧情的一种演绎——解释？坐在椅子上的林稍微扭动了几下自己的身体更换了一个更加舒服的姿势：‘说到底为什么会有解释权的运用这孩子为什么会动用解释权？……因为我问了——不因为我产生了困惑？所以触发了旁白的某种机制吗？……那对于旁白来说解释权又是什么？’ 旁……哦等一下。

‘不……不对对于旁白来说。

解释权必定是没有意义的东西——旁白的存在是为了整个世界的持续运行它没有主观意识也不可能有动用解释权的能力。

解释权只是一种描述一种用来理解和认知旁白运行过程的概念。

……但……’ 解释权对于旁白来说没有意义——或者说旁白和解释权之间只能有一个存在意义。

‘我所处的世界是由另一个存在的书写与文字构成的。

但他并非不会犯错当他忘记了自己过去所写的故事与剧情从而写下了错误的事实之后——我的世界会变成什么样子？’ 当这样的疑问出现的时候解释权应运而生（当然事实肯定不是这样。

）作者拥有某种特性当他言语世界于是发生改变。

——这就是解释权的前身。

后来嘛只要给这个特性一个名字就好了。

比如说‘神力。

’ 但它最终被称作解释权并非赋予了：即便不是作者也可以动用的能力——这就是一个很复杂的话题了。

回到林的问题上对于旁白来说解释权没有意义。