县试放榜后的第三日苏明远怀着忐忑不安的心情踏进了城东那座深宅大院。
这里是退休翰林周敬之的府邸青砖黛瓦古朴雅致门前种着两株古槐枝叶繁茂如盖透着一种超然物外的清雅气息。
府中的仆人引着他穿过回廊来到后院的书房。
那是一间三开间的房屋屋内书香盈室四壁皆书从地面直堆到屋梁。
正中悬挂着一幅墨竹图笔法苍劲意境深远。
一位须发花白的老者正端坐在书案后神情专注地批阅着什么文稿。
这便是周敬之——曾经的翰林学士因直言进谏而被贬回乡的名宿。
在县中他以学识渊博、品格高洁而闻名无数后进学子以能得其指点为荣。
苏明远能有机会拜访还是托了县令的引荐。
苏生请坐。
周敬之抬起头打量着眼前这个年轻人。
他的目光如秋水般清澈却又深邃得仿佛能看透人心最深处的秘密。
苏明远恭敬地行了礼在指定的位置坐下。
房中弥漫着淡淡的檀香味与书卷气息混合在一起营造出一种既庄严又温馨的氛围。
这种环境让他想起了那个遥远时空中导师的书房但这里的一切都更加古朴更加充满历史的厚重感。
听闻你此次县试文章颇有见地周敬之缓缓说道声音温和而威严不知可否让老夫一观? 苏明远连忙从怀中取出自己的文章副本。
这是他特意抄写的字迹工整内容完整。
将文稿递过去时他的手微微颤抖——不是因为紧张而是因为一种复杂的期待。
在这个时代能得到像周敬之这样的名宿认可意味着什么他心中清楚得很。
周敬之接过文稿戴上老花镜开始仔细阅读。
随着阅读的深入他的表情发生了微妙的变化——先是专注然后是惊讶最后是深思。
偶尔他会在某个段落停留片刻似在品味其中的深意。
此文见解独到论述有力良久周敬之放下文稿眼中闪过一丝赞赏特别是对财政问题的分析颇有古大家风范。
不过...他话锋一转某些观点虽新颖但稍显超前若非此次主考官眼光独到怕是要被视为离经叛道了。
这番话让苏明远心中一紧。
他意识到自己在文章中融入的现代思想虽然包装得很巧妙但仍然被这位老先生敏锐地察觉到了。
先生教诲学生受益匪浅苏明远谦恭地说道只是学生才疏学浅有些地方确实考虑不周。
周敬之摆摆手神情变得温和起来:年轻人有独立见解是好事只是在表达时要更加谨慎。
这个时代容不得太多的标新立异。
他停顿了一下目光深邃地看着苏明远但也正因为如此像你这样有思想、有才华的年轻人才更显珍贵。
这种矛盾的表达让苏明远陷入沉思。
周敬之显然认可他的才华但同时也在提醒他要学会自我约束。
这种提醒既是善意的保护也是某种意义上的驯化——让他学会在既定的框架内思考问题在安全的范围内表达观点。
老夫观你文章虽有瑕疵但总体而言确是难得的佳作周敬之继续说道若你不嫌弃老夫愿收你为门下学生悉心指点一二。
这句话如同雷击般震撼着苏明远的心灵。
能成为周敬之的学生意味着他将正式进入这个时代的学术精英圈子获得更高层次的知识传承和人脉资源。
这是许多读书人梦寐以求的机会。
学生愿意!苏明远几乎是脱口而出然后连忙起身行了拜师礼。
周敬之点点头神情庄重地接受了这个礼拜。
然后他起身从书架上取下一方精美的砚台又拿出一张上好的宣纸开始研墨提笔。
既为师生老夫当为你取个表字周敬之一边说着一边在纸上写下两个字:。
这两个字写得苍劲有力透着一种深沉的智慧。
苏明远凝视着这两个字心中涌起复杂的情感。
在古代表字是成年男子的重要标识通常由长辈或师长赐予具有深刻的寓意。
明者智慧也;达者通达也周敬之解释道希望你既能明辨是非又能通达事理在学问和人生的道路上都能有所成就。
这个表字如同一个符号标志着苏明远在这个时代身份的进一步确立。
他不再只是一个普通的考生而是有了师承、有了表字的正式读书人。
这种身份的转换让他既兴奋又不安——兴奋的是获得了社会认同不安的是感受到了某种无形的束缚。
多谢先生赐名苏明远恭敬地说道学生当谨记先生教诲不负二字。
周敬之满意地点点头然后示意苏明远重新坐下。
接下来的时间里他开始详细地为苏明远分析文章中的优缺点指出哪些地方表达得当哪些地方需要改进。
你在论述财政问题时提到了量入为出的观点这很好周敬之指着文稿上的某个段落说道但在具体措施的建议上你的表达过于直白缺乏委婉。
在这个时代直言往往招祸要学会用更加含蓄的方式表达尖锐的观点。
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本文地址知不可忽骤得第87章 先生赐名来源 http://www.hnqunying.net
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