重生后我最喜欢收拾叛逆之徒第44章 讲台上的初心大家眼中的实事求是

课间休息的铃声像投入湖面的石子打破了大礼堂的寂静。

入党积极分子们起身活动走廊里响起细碎的交谈声却没人敢大声喧哗——国旗护卫队队员们依旧在过道里肃立眼神像训练时的岗哨无声地维持着秩序。

付少宇站在后台手里捏着那张写满批注的领学稿指尖微微发颤。

刚才王丽老师上课的样子还在眼前：从容、笃定每句话都带着穿透人心的力量。

他深吸一口气用袖口擦了擦手心的汗想起寒假里看的那些党史资料想起网格员李姐说的“做人得实在”心里渐渐踏实下来。

“别紧张就当是在队里讲话。

”范丽走过来递给他一瓶温水“你准备得那么充分肯定没问题。

” 付少宇点点头拧开瓶盖喝了一口。

温水滑过喉咙带着淡淡的暖意像队员们无声的支持。

休息结束的铃声响起时他看着学生们陆续回到座位坐得比下午更直了些。

有人偷偷抬头看他眼神里带着好奇——这个能拔河、会推拿、还懂日语的国旗护卫队队长讲起“实事求是”会是什么样子？ 王丽老师走到他身边拍了拍他的肩膀：“去吧用你自己的方式讲。

我相信你。

” 付少宇整理了一下衣领迈步走上讲台。

聚光灯落在他身上把作训服的肩章照得发亮。

他站在话筒前没有立刻开口而是先对着台下鞠了一躬动作标准得像在升旗仪式上。

“下午好”他的声音透过音响传出带着训练过的沉稳“接下来由我领学‘实事求是’这一主题。

” 他拿起粉笔在黑板上写下四个大字——实事求是。

笔锋刚劲像他踢正步时的脚印每个笔画都落得扎实。

“‘实事求是’出自《汉书·景十三王传》原文是‘修学好古实事求是’。

”付少宇转身面对台下眼神扫过每张年轻的脸“这四个字说的是治学要严谨做人要实在。

放到今天就是让我们从实际出发不说空话不做虚功。

”这时候付少宇感觉自己说的太假太空于是他放下了手里的稿件。

他没有念稿而是说起了自己的经历：“寒假我体验过社区网格员的工作有户人家因为漏水吵架吵了三天没结果。

后来我跟着李姐去调解没说什么大道理就是量了漏水点查了责任方该修的修该赔的赔问题很快就解决了。

这就是实事求是——别扯远的就解决眼前的事。

” 台下有人轻轻点头眼神里多了几分认同。

付少宇继续说：“我们国旗护卫队训练有个规矩：踢正步时步幅必须是七十五厘米多一厘米少一厘米都不行。

为什么？因为这是从无数次实践里总结出的标准符合人体工学能让队列最整齐。

这也是实事求是——尊重规律不想当然。

” 他走到讲台边缘语气里多了几分恳切：“我知道大家都是入党积极分子心里都揣着对党的信任。

但这份信任不该是空的。

就像今天的党课我们严格纪律不是为了为难谁是想让大家能真正听进去、学进去。

这也是实事求是。

” 说到这里他突然抛出一个问题：“在座的有谁参加过寒假社会实践？能不能说说你们眼里的‘实事求是’是什么？” 台下沉默了几秒一个戴眼镜的男生站起来：“我去支教时发现山里的孩子更需要课外书不是课本。

所以我们没按计划讲习题而是给他们读故事教他们画画。

这算实事求是吗？” “算！”付少宇肯定地说“因为你从实际出发调整了方法。

” 一个女生接着说：“我在社区做调研发现老人们不是缺物资是缺陪伴。

所以我们没送米面油而是每周去陪他们聊天、读报。

” “这也是！”付少宇的声音里带着笑意“实事求是就是知道对方真正需要什么然后去做什么。

” 互动像投入滚水的茶叶让整个课堂活了起来。

付少宇不再看稿想起什么就说什么：讲拔河时如何根据对手的力气调整战术讲考试时为什么拒绝答案讲给王丽老师推拿时如何找准穴位……每个例子都带着烟火气却又精准地扣着“实事求是”的主题。

他甚至说起了自己的不足：“我英语不好这是事实。

但我不会假装懂而是会请教同学慢慢学。

这也是实事求是——承认不足才能进步。

” 台下响起善意的笑声气氛变得轻松又热烈。

王丽老师坐在后排看着讲台上那个侃侃而谈的男生眼里闪过欣慰的光。

她没看错这孩子身上的“实在”比任何华丽的辞藻都有力量。

不知不觉规定的领学时间快到了。

付少宇拿起粉笔在“实事求是”下面画了一条横线：“最后我想送给大家一句话也是我训练时记在心里的——抬头看天低头走路。

心里有方向脚下才踏实。

” 他放下粉笔再次鞠躬：“我的领学结束谢谢大家。

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