重生后我最喜欢收拾叛逆之徒第30章 考试前的复习正确的抉择

很快上半学期就快要结束了时间也进入了考试周考试周的冷空气卷着试卷油墨味灌满了外国语学院的走廊。

付少宇站在布告栏前盯着那张密密麻麻的考试安排表眉头拧成了疙瘩——英语听力、精读、泛读、写作……每一门都像座翻不过的山那些弯弯曲曲的字母在他眼里跳着杂乱的舞比军训时最复杂的战术队形还难捉摸。

“少宇！这里！”张春兰举着一摞复习资料冲他招手身后跟着七八个女生每个人手里都抱着笔记本和习题集像支装备齐全的“补习突击队”。

“我整理了听力高频词汇按场景分类的！”穿洛丽塔裙的女生递来个粉色笔记本封面上画着可爱的卡通人物。

“这是精读老师划的重点段落我标了翻译技巧！”另一个女生塞给他本厚厚的习题册页边写满了批注。

“写作模板我总结了五种保证你套进去就能得高分！”张春兰把最厚的一个文件夹塞给他笑得像只邀功的小松鼠。

付少宇怀里很快堆满了资料怀里的厚度几乎赶上了他的战术手册。

他看着女生们期待的眼神突然觉得比面对二十人拔河队还压力山大——这些弯弯曲曲的语法规则比对手的发力节奏难预判多了。

【系统提示：当前学习进度：英语听力20%精读15%泛读10%写作5%。

触发紧急任务：通过期末考试避免挂科。

任务奖励：“过目不忘”临时技能（持续24小时）】 他抱着资料往自习室走路过听力教室时门突然从里面打开。

闫秋静老师站在门口米白色的羊绒衫衬得她气质温婉手里拿着个保温杯镜片后的眼睛带着点不易察觉的探究。

“付同学复习得怎么样？”闫老师侧身让他进来教室里空无一人阳光透过百叶窗在地板上投下斑驳的光影。

付少宇把资料放在桌上老实回答：“有点跟不上。

” 闫老师笑了笑从教案夹里抽出张纸轻轻放在他面前：“这是听力考试的重点范围你……看看吧。

” 付少宇低头看去瞳孔猛地收缩——那张纸上赫然列着听力题的题号和关键句甚至连最后一道填空的答案都标了出来。

他猛地抬头对上闫老师躲闪的目光对方赶紧补充：“只是重点范围不是标准答案你别想多了。

” 空气瞬间变得凝重。

付少宇捏着那张纸的指尖微微发颤这比赵蓝翔的任何“创意”都让他震惊——在部队里考核作弊是能被直接除名的底线可眼前这位平时温和的老师竟然在给他“开后门”。

“闫老师这不行。

”他把纸推回去声音有些发紧“谢谢您但我想自己试试。

” 闫老师愣住了似乎没想到会被拒绝。

她沉默了几秒突然叹了口气：“我知道你是国旗护卫队的队长性子直。

但你英语基础太差挂科会影响评优的甚至可能被取消护卫队资格……” “如果靠这个过了我才没资格当队长。

”付少宇站起身怀里的复习资料滑下来几本“训练时弄虚作假会害了队友考试作弊就是骗自己。

” 他捡起资料转身往门口走走到门口时又停下轻声说：“谢谢您的好意但我不能要。

” 闫老师看着他的背影手里的保温杯轻轻晃动水面泛起涟漪。

她教了十几年书见过太多为了分数不择手段的学生却第一次见有人拒绝送上门的“捷径”还是个看起来“痞里痞气”的体育生类型男生。

付少宇回到自习室时李玲和李阳正在等他。

李阳推过来个笔记本上面画着语法树状图主谓宾像战术节点一样清晰；李玲则把单词卡按遗忘曲线排好每个单词旁边都写着联想记忆法——“ambulance”旁边画着救护车鸣笛的简笔画“abandon”旁边画着只被主人牵着的小狗眼神委屈巴巴。

“闫老师找你了？”李玲注意到他脸色不对。

付少宇犹豫了一下点了点头：“她给了我……重点范围。

” 李阳的笔顿了顿镜片后的眼睛里闪过一丝惊讶。

李玲却像是明白了什么轻轻把单词卡往前推了推：“别想了我们帮你划重点从听力开始吧我读你听错了就反复听。

” 女生们很快也围了过来自习室里顿时响起此起彼伏的朗读声。

林张春兰举着语法书把虚拟语气比作“假设性战术方案”；张一民不知什么时候也来了拿着本军事英语词典说：“把术语换成你熟悉的比如‘过去完成时’就是‘之前执行过的任务’。

” 付少宇看着眼前热闹的景象突然觉得那些弯弯曲曲的字母好像没那么可怕了。

他拿起听力资料跟着李玲的发音轻声重复虽然还是磕磕绊绊却比刚才坚定了许多。

系统面板在这时悄然更新： 【紧急任务进度调整：获得“诚信”buff学习效率提升50%。

闫秋静老师好感度+20（对你的原则表示欣赏）】 夕阳西下时自习室的灯亮了起来。

付少宇揉着发酸的眼睛发现自己竟然记住了三十多个单词连最头疼的听力短对话也能听懂大概意思了。

李玲给他泡了杯热咖啡蒸汽模糊了眼镜片：“别熬太晚明天还有一整天呢。

” 付少宇接过咖啡指尖触到温热的杯壁突然想起闫老师办公室里那杯没动过的茶。

他知道自己今天的拒绝或许很傻或许会真的挂科但握着笔杆的手却比任何时候都稳——有些底线比分数更重要就像国旗护卫队的队列一步都不能错错了就对不起身上的责任。

窗外的夜色渐浓自习室的灯光却亮得像片星海。

付少宇低头看着单词卡在“integrity（诚信）”这个词旁边画了个小小的国旗图案。

他知道这场考试很难但他想用自己的方式一步一步走过去就像当初学踢正步那样再难也得把脚印踩实了。

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