我叫余则成第955章 利用余则成的缺点做文章

第955章利用余则成的缺点做文章 下午余则成带着部队让班长、副班长带领战士们按照课程的内容展开攻击队型。

让副排长以上军官进行点评强化讲课的内容。

炮兵和重机枪兵根据地形进行支援。

特种连、两个护卫班的女战士也根据“三三制”进行攻击训练。

武奎元看着部队在训练来到余则成身边问道：“则成以前我们从来没有进行过攻击训练大都是打埋伏、偷袭；你这次强化进攻训练难道是你要率领部队攻击鬼子吗？” 余则成摇摇头说：“不是！这种战术对于部队发挥战斗力是有极大帮助的。

我要将这些战士们训练成班长级别的能力；将班长训练具有排长的指挥能力……” 武奎元眼睛一亮问道：“则成难道你要扩军？” 余则成说：“余氏家族不可能再拥有更多力量的部队了。

否则军委会就会收缴和征用。

不过不排除在特殊情况下临时扩大一下部队的规模。

” 武奎元知道余则成从来不盲目行事一定是将来有机会临时扩军。

她眼睛看着远方的群山峻岭充满了幸福和期待。

在那个年代战士们普遍是文盲理解能力相对较差。

各个班长、副班长也仅仅是上了一堂课自己甚至还没有完全理解“三三制”的战术。

因而在训练中常常不得要领。

余则成将训练中出现的问题一一记录下来。

在第一节训练课结束之后余则成将各个班长、副班长集中起来他说：“这第一节训练课大家都表现得很好。

值得表扬！但也出现一些问题。

三三制班组战术的核心是每个小组的三个人都要有明确的分工。

谁进攻？谁掩护？谁支援？这必须在进攻之前就落实下来。

然后三名战士要对应自己的分工职责进行针对性的训练形成一种自然而然的进攻套路。

不能仅仅是形式上组成了一个三角小组然后胡乱冲锋。

” 一位班长站起来举手示意。

余则成指了指他说：“你说！” 那班长问道：“余长官三人分工有什么特别要求吗？” 余则成点了点头说：“这个问题问得好。

负责进攻的战士当然要选择勇猛、顽强的；负责掩护的战士最好选枪法准的。

在进攻时负责掩护的战士要随时观察前方的敌情然后选择威胁最大的敌人进行射杀。

” “我明白了！”那班长坐了下去。

余则成说：“下面讲第二个问题。

在冲锋时肯定要面对敌人的机枪、步枪的火力我们不能直挺挺地往上冲那样等于是给敌人送人头。

要根据现场的地形做到有掩护地冲锋；大部分冲锋都是仰攻冲上去十分消耗体力；如果在面临敌人密集火力时冲锋；可以借助地形适当地规避一下打乱敌人射击的节奏。

自己体能也能得到稍稍的缓解。

否则冲上山头之后体力不支就会影响后续的战斗。

” 一位班长举手示意。

余则成示意他发言。

那班长站起来说：“我们在冲锋时山头上并没有敌人。

也没有火力压制；所以……” 余则成示意他坐下然后说：“我们训练时要贴近实战。

山头上确实是没有敌人但我们要当作敌人就在山头上并且还有机枪火力压制。

只有这样模拟训练多了在战场上才会形成条件反射……嗯……什么是条件反射呢？就像是别人朝你扔了一块石头过来你下意识地偏头躲避。

完全不需要思考就能做出正确的动作。

” 这些战士文化水平很低余则成还是很耐心地一点一点解释“三三制”这个战术。

他知道只要部队能坚持训练今后不仅仅是能给部队减少伤亡更重要的是他们会像播种机一般将这一套战术在今后其他的部队里推广。

那就是战斗力！ 次日余则成没有开课而是带着部队按照三三制的战术进行训练。

他将部队分成两个部分一部分进攻一部分防守互相对练。

让进攻方也体验一下在“敌人”火力封锁下的进攻。

同时也让防守方的战士们感受一下“三三制”进攻战术带来的“麻烦”。

从而能更加深刻地理解“三三制”战术的精髓。

接下来余则成又开课讲解了“四组一队”战术…… 这天余则成突然接到了吕宗方紧急召回的电报。

他回电询问： 《到底发生了什么事？我还在休假。

》 吕宗方很快就回电： 《立刻赶回！》 余则成知道肯定发生了重大的事。

否则吕宗方绝对不会在自己休假期间紧急召回自己的。

他开始紧急思索：‘到底发生了什么事呢？还这么紧急？’ ~ 武藤义轨在得知腾信良子被余则成、吕宗方击毙的消息时有点懵了！在他看来腾信良子是不可能战胜的。

可是不仅在重庆的间谍发回了消息而且重庆的报纸上还登载了腾信良子倒在血泊里的照片。

这让他不得不相信这个事实。

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