第289章 拔刀相助 多数学生还等着看热闹但随着一阵急促的电铃声起来这些学生才“依依不舍”地回到各自的教室。
没有多久教学楼那边传来一阵阵朗朗的读书声。
与此同时副校长震天的口令声也响起了。
“全体都有稍息、立正、向右看齐……” 随着这一声口令校园内立即被划成了正负两级——正极是教学楼里正沐浴在知识海洋之中的殷殷学子负极则是操场上正在进行军训的坏学生。
也许这样的划分方式太过主观但请看一看吧阳光下这一群满身劣气的学生正懒懒散散地聚拢在一堆排出的队列更是混乱不堪甚至时不时还传出一阵肆无忌惮的嬉笑声——这样的划分其实很贴切。
“向前看……” 这一声口令代表着队伍集合完毕而且需要昂首挺胸、目视前方、整齐划一。
不过再看一看吧队列歪七扭八不说多数学生还在嘻嘻笑笑甚至是相互推搡尤其是几个初三年段的学生。
副校长这一看脸色瞬间就变了。
他背过手但也没有发作而是留了一些时间和机会。
这都是徒劳无功大多数学生还是我行我素根本就没有注意到副校长的脸色变化。
时间给了机会也给了副校长这就不客气了一个箭步冲到那几名表现最差的初三学生面前抬手就是一人一个大嘴巴。
“干嘛打人?” 挨了打的几人都捂着脸脸上充满了怒气。
副校长没有回答这个问题而是用一种不容抗拒的语气命令道:“你们几个出列每人五十个俯卧撑!” 一个较为高大的学生很有气势地把那胸脯一挺说:“凭什么?” 有人站出来当出头鸟其他人自然就跟着激动起来还有人一个劲地嘟嘟囔囔着。
看着这一些个年纪不大却又难以管教的学生这一次副校长倒没有动怒而是露出一丝轻蔑的笑容不紧不慢地说:“我看你们几个是不想要毕业证书了!” 话音刚落刚刚还激动不已的几人纷纷就像是霜打过的茄子——蔫了。
这倒不难理解——这些所谓的坏学生此时还肯留在学校“受苦受难”最大的目的就是为了那一张毕业证书。
副校长竟然拿毕业证书相要挟? 就暂且理解成这是一种无奈的手段吧! 这样的手段往往是能够起到作用的。
只见刚刚还激动不已的几人此时只能你看看我、我看看你最后一个接一个走出队列开始接受惩罚。
副校长露出一个满意的笑容随即走回队伍的前方厉声训斥道:“你们这些坏学生有书不好好读小小年纪只想着惹是生非我告诉你们你们早早晚晚要后悔!” 话语里尽是“恨铁不成钢”的无奈。
但这样的话对这些坏学生根本就不能起到任何作用甚至还会适得其反激起他们的逆反心理。
是的他们都已经进入人生第一个逆反期了。
“告诉你们犯在我的手上有你们受的!” 副校长该是知道那些话起不到什么积极的作用索性开始撂狠话了。
朗朗的读书声再次响起。
此时能留在课堂里安心读书写字的都是好学生——他们正端正地坐在教室里认真地听讲、做笔记、思考问题……而那些所谓的坏学生正集中在学校的操场上接受他们应得的惩罚。
但可想而知这些学生在课堂里估计不是走神发呆就是做小动作肯定无法安心读书写字。
这个季节的阳光已经强烈不起来干涩的风落在一张张稚嫩的脸庞上吹不散的是他们的顽劣是他们对学习无动于衷的态度。
若要说人群中倒还是有一个人显得较为特别——叶章宏。
我们的小主人公此时正面无表情地呆立于队列之中仿佛没有了任何知觉一般而他那空洞的双眼似乎微微泛红——好吧姑且就认为是阳光的刺激吧…… 待到那些初三学生陆续完成俯卧撑副校长突然接到通知需要处理一些事情就要求学生们原地“晒太阳”直到他回来。
他的身影刚刚消失在路的拐弯处三十几个学生就像是农奴得到翻身解放一样一个个忘情地欢呼起来。
人群开始骚动不安谈天说地的、吹牛打哈的、推搡打骂的……所有的劣态开始一点点呈现出来。
而这时不知道是谁连连骂了几句脏话随后气愤地嚷叫道:“都怪那三个王八蛋要不是他们打架惹怒了学校领导哪能连累我们受这个罪!” 叫骂的是一个初三的学生而他的话分明是意有所指。
他的话迅速引来了另一个学生的附和:“对就是这三个王八蛋!要不是他们闯这么大的祸学校哪会动真格!” 一石激起千层浪两人的话迅速引起了不少人的回应顿时一个个怒视着马海涛、赵志武和叶章宏。
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